پژوهش های کیفی در علوم رفتاری

پژوهش های کیفی در علوم رفتاری

شماره‌های پیشین نشریه

تعداد دوره‌ها 4
تعداد شماره‌ها 7
تعداد مقالات 86
تعداد نویسندگان 230
تعداد مشاهده مقاله 111,976
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 42,260
نسبت مشاهده بر مقاله 1302.05
نسبت دریافت فایل بر مقاله 491.4
         
تعداد مقالات ارسال شده 228
تعداد مقالات رد شده 71
درصد عدم پذیرش 31
تعداد مقالات پذیرفته شده 74
درصد پذیرش 32
زمان پذیرش (روز) 110
تعداد پایگاه های نمایه شده 9
تعداد داوران 174

پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری (QRBS)

نشریۀ «پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری» دوفصلنامه‌ای الکترونیکی است که توسط دانشگاه بیرجند به زبان فارسی (با چکیده کوتاه و مبسوط انگلیسی) منتشر می‌شود. متن کامل مقالات این نشریه بر اساس تعریف BOAI به صورت آزاد و رایگان در دسترس است. در این نشریه مقاله‌های پژوهشی  (کیفی، مروری و ترکیبی) در حیطۀ پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری منتشر می‌شود  (محورهای موضوعی). این نشریه از سیاست داوری تخصصی دو سو ناشناس استفاده می‌کند و همۀ مقالات ارسالی با نرم‌افزار تشخیصی سرقت ادبی همانندجو - سمیم نور بررسی می‌شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. بررسی و انتشار مقالات بر اساس اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) انجام می‌گیرد و از آیین‌نامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می‌شود. ارسال کد ارکید در زمان ارسال مقاله الزامی است. برای پوشش بخشی از هزینه‌های بررسی و انتشار مقاله، مبلغ 300 هزار تومان برای داوری (غیرقابل برگشت) و 300 هزار تومان برای انتشار هر مقاله دریافت می‌شود. همچنین برای مقالات داوری سریع مبلغ 1.200.000 تومان اخذ خواهد شد. هزینه ترجمه و آماده سازی نشریه براساس درخواست نویسندگان لخذ خواهد شد. اطلاعات بیشتر: «در بارۀ نشریه» - «راهنمای نویسندگان» - «اصول اخلاقی» - «هزینه‌ها» - «تماس با ما»

  BOAI-Open-Access        

  • سامانۀ نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری: سال 1402 (ج) - 1403 (ب)
  • پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC): سال 1403
عنوان نشریه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری  مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی  87506  - 1399/11/06
مخفف استاندارد QRBS ناشر دانشگاه بیرجند
نوع انتشار الکترونیکی توالی انتشار دوفصلنامه
نوع دسترسی رایگان (تمام متن) نوع داوری دوسو ناشناس
زبان اصلی فارسی  زبان دوم انگلیسی (چکیدۀ کوتاه و مبسوط)
حوزۀ تخصصی میان رشته‌ای (علوم رفتاری) شیوۀ استناددهی APA 7 
نوع مقاله پژوهشی - مروری نوع پژوهش کیفی - مروری - ترکیبی
شاپا چاپی 2981-0922  شاپا الکترونیکی 2981-1937 
زمان اعلام‌نظر سردبیر 2 هفته زمان داوری 12 هفته

 *******
قابل توجه نویسندگان

  • برای آشنایی با فرایند پذیرش مقاله (به این صفحه) مراجعه نمایید.
  • قبل از ارسال مقاله، راهنمای نویسندگان و راهنمای اصول اخلاقی مجله را مطالعه نمایید.
  • ارسال فایل گواهی مشابهتِِ مقاله الزامی است: دریافت از سامانه‌های همانندجو - سمیم نور 
  • کد ارکید ORCID یا شناسۀ منحصر به فرد نویسنده الزامی است: لینک سازمان ارکید.
  • مجله به رعایت اصول کمیته اخلاق انتشارات (COPE) متعهد است: نمودار جریانی فارسی COPE
  • مجله بر اساس تعریف BOAI «دسترس آزاد - Open Acsess» است و از CC By تبعیت می‌کند.
  • هزینۀ داوری، ویراستاری و صفحه‌آرایی از نویسندگان اخذ خواهد شد.
  • زمان انتظار بررسی مقاله: نظر سردبیر 2 هفته - نظر داوران 12 هفته - ویراستاری فنی 4 هفته 
  •  خدمات فنی آماده‌سازی پیش‌نویس مقاله: از طریق ایمیل با کارشناس مجله  (لینک) تماس حاصل نمایید.
  • بررسی سریع مقاله (20 روز): از طریق ایمیل با کارشناس مجله  (لینک) تماس حاصل نمایید.

 *******
پایگاه‌های اطلاعات علمی که نشریه نمایه شده است.

   پرتال نشریات وزارت علوم          موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)

 

شماره جاری: دوره 4، شماره 1 - شماره پیاپی 7، 1404 (تابستان 1404) 

تدوین و اعتباریابی بسته آموزشی تنظیم شناخت سرد و داغ

صفحه 17-34

10.22077/qrbs.2025.9369.1098

امیرسینا اسلامی راد، محمدحسین سالاری فر، مهدی رضایی

تبیین نظریه‌ای دربارۀ پدیدۀ فسیل سازمانی در بین کارکنان وزارت نیرو: رویکرد داده بنیاد

صفحه 53-80

10.22077/qrbs.2025.9706.1109

مقداد منصوری، احمدرضا اسماعیلی، حاجیه رجبی فرجاد، آمنه مالمیر، داریوش رحمتی

شناسنامه نشریه

صاحب امتیاز

مدیر مسئول
سردبیر
هیات تحریریه
هیات تحریریه بین المللی
دبیر تخصصی
ویراستار انگلیسی
ویراستار ادبی
ویراستار منابع
ویراستار علمی-ادبی
کارشناس نشریه

دوره انتشار
دو فصلنامه
شاپا چاپی
شاپا الکترونیکی

بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان

  • مرور نظام‌مند
  • پدیدارشناسی
  • آموزش
  • تحلیل مضمون
  • تحلیل محتوا
  • بنیادبخشی نظریه
  • ازدواج
  • تاب‌آوری
  • تجربه زیسته
  • مرور سیستماتیک
  • نظریۀ داده بنیاد
  • پژوهش کیفی
  • دانش‌آموزان
  • داده بنیاد
  • بستۀ آموزشی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • نوجوانان
  • طرحواره‌درمانی
  • انزوای اجتماعی
  • دانشجویان
  • اعتباریابی
  • فرزندپروری
  • آموزش عالی
  • مشاوران
  • توانمندسازی
  • دانشجومعلم
  • سلامت روان
  • کودک همسری
  • تجربۀ زیسته
  • استان خراسان جنوبی
  • زنان
  • والدین
  • قربانی شدن
  • قلدری
  • ارزیابی کیفیت پژوهش کیفی
  • تحلیل تم
  • کیفیت زندگی
  • خلاقیت
  • ازدواج زودهنگام
  • یادگیری دانش‌آموزان
  • خشونت
  • بازسازی هویت
  • شهرداری
  • زوجین متاهل
  • رویکرد کیفی
  • بازی‌های موبایلی
  • تجربه بازیکن
  • علوم تجربی
  • زنان باردار
  • تحقیق
  • فرهنگ ایمنی
  • روش مکتور
  • مهارت نوشتاری
  • دانشگاه بیرجند
  • کیفی
  • علاقه موقعیتی
  • گفت‌وگو
  • سرطان
  • هویت علمی
  • مطالعۀ پدیدارشناختی
  • مدارس ابتدایی
  • عشق
  • سوت‌زنی سازمانی
  • مسئولیت‌پذیری اجتماعی
  • شاهدان فعال
  • آموزش به شیوه الکترونیکی
  • دغدغه‌های پیش از تدریس
  • ابعاد پنجگانۀ سلامت
  • ازدواج مجدد
  • نام
  • مادر- دانشجو
  • توان‌بخشی شناختی
  • مقطع ابتدایی
  • نیازهای اساسی روان‌شناختی
  • دانشگاه فرهنگیان
  • تمرکز پزشکان
  • ادراک مدیران
  • محیط‌های آموزشی
  • روابط موضوعی
  • والدگری
  • ضربۀ عشق
  • تحلیل درون‌مایه‌ای
  • حسابرسان
  • الگوی روبرتس
  • پیشرفت تحصیلی
  • طرح درس
  • اضطراب آزمون
  • کلیدواژه‌ها: مداخلات روانشناختی
  • رفتار ذی‌نفعان
  • اشباع مضمون
  • هنر
  • دانش‌آموزان متوسطه‌ی اول
  • توانمندسازی روانی
  • فعالیت بدنی
  • بنیاد بخشی نظریه
  • شایستگی‌های سازمانی
  • شایستگی‌های رهبری
  • کودکان
  • مشاوره پیش از ازدواج
  • ، "
  • مداخلات
  • تاب‌آوری دانشگاهی
  • شایستگی‌های شناختی
  • رضایت از آموزش
  • پساکرونا
  • روانشناسی اجتماعی
  • راهبردهای مقابله‌ای
  • تنهایی زنان
  • کودکان بی‌سرپرست
  • تحلیل درون‌مایه و برون‌مایه
  • نظریۀ مبنایی
  • کلاس اول
  • اضطراب بارداری
  • اقتدار مالی
  • فرزند‌پروری با‌کفایت
  • پرخاشگری مادرانه
  • روایت‌پژوهی
  • اصالت
  • چالش‌های آموزشی
  • کودکان بدسرپرست
  • سبک‌های فرزندپروری
  • نیازهای معنوی
  • مولفه‌های سلامت
  • نرم‌افزار مکس‌کیودا
  • آزمایشگاه مدیریت
  • چند زنی
  • تنهایی هیجانی
  • داده‌بنیاد
  • نظریۀ داده‌بنیاد
  • مهاجران افغانستانی
  • ارگونومی لمس
  • توحید باوری
  • هیجان‌های منفی تداوم‌بخش
  • کودک
  • تقارن اطلاعاتی شبکه"
  • بهبود کیفیت خدمات
  • مطالعه موردی
  • بسته آموزشی
  • تجربۀ زیستۀ معلمان
  • کمیته امداد امام خمینی
  • سرمایه انسانی
  • کووید-19
  • کتاب‌های داستانی
  • تحلیل کیفی
  • نظام آموزش و پرورش
  • یادگیری تحول‌آفرین
  • قلدری سازمانی
  • چالش‌های تعلیم و تربیت
  • آگاهی
  • فولادسازی
  • کرونا
  • تیزهوش
  • علاقه
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • بهزیستی
  • دانشگاه
  • دخالت
  • رابط کاربری
  • کلمات کلیدی: جامعه‌پذیری
  • اشباع معنا
  • چندهمسری
  • مطالعه مروری
  • نوجوانی
  • تنش‌ والد- فرزندی
  • سودمندی
  • مرور روایی
  • تفاوت‌های فردی
  • سلامت معنوی
  • تعاملات بیرونی
  • مطالعۀ تطبیقی
  • روش پدیدارشناسی
  • روانکاوی
  • رضایت زناشویی
  • آسیب‌‎شناسی روانی
  • روش‌های تدریس فعال
  • هوش معنوی
  • زوجین در شرف ازدواج
  • خانواده ایرانی
  • آموزش والدین
  • الکل
  • خانواده مبدا
  • تاثیرمعنایی
  • همسر زندانی
  • مرد
  • خانواده تک والدی
  • پایستگی آموزشی
  • کلان‌داده
  • پایستگی تحصیلی
  • دیوان محاسبات
  • والدین کودکان دارای اختلال طیف اتیسم
  • پژوهش آمیخته اکتشافی
  • یادگیری عاطفه‌مدار
  • اضطراب امتحان
  • مداخله شناختی- رفتاری
  • اطلاع‌نگاشت
  • ممارست تحصیلی
  • مرور سیتستماتیک
  • هم‌خانگی
  • تصمیم‌گیری مالی
  • مشاوره قبل از ازدواج