پژوهش های کیفی در علوم رفتاری

پژوهش های کیفی در علوم رفتاری

شماره‌های پیشین نشریه

تعداد دوره‌ها 4
تعداد شماره‌ها 8
تعداد مقالات 98
تعداد نویسندگان 239
تعداد مشاهده مقاله 114,393
تعداد دریافت فایل اصل مقاله 43,356
نسبت مشاهده بر مقاله 1167.28
نسبت دریافت فایل بر مقاله 442.41
         
تعداد مقالات ارسال شده 231
تعداد مقالات رد شده 71
درصد عدم پذیرش 31
تعداد مقالات پذیرفته شده 78
درصد پذیرش 34
زمان پذیرش (روز) 113
تعداد پایگاه های نمایه شده 9
تعداد داوران 180

پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری (QRBS)

نشریۀ «پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری» دوفصلنامه‌ای الکترونیکی است که توسط دانشگاه بیرجند به زبان فارسی (با چکیده کوتاه و مبسوط انگلیسی) منتشر می‌شود. متن کامل مقالات این نشریه بر اساس تعریف BOAI به صورت آزاد و رایگان در دسترس است. در این نشریه مقاله‌های پژوهشی  (کیفی، مروری و ترکیبی) در حیطۀ پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری منتشر می‌شود  (محورهای موضوعی). این نشریه از سیاست داوری تخصصی دو سو ناشناس استفاده می‌کند و همۀ مقالات ارسالی با نرم‌افزار تشخیصی سرقت ادبی همانندجو - سمیم نور بررسی می‌شوند تا از اصالت آنها اطمینان حاصل شود. بررسی و انتشار مقالات بر اساس اصول و معیارهای کمیته اخلاق نشر (COPE) انجام می‌گیرد و از آیین‌نامۀ اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می‌شود. ارسال کد ارکید در زمان ارسال مقاله الزامی است. برای پوشش بخشی از هزینه‌های بررسی و انتشار مقاله، مبلغ 300 هزار تومان برای داوری (غیرقابل برگشت) و 300 هزار تومان برای انتشار هر مقاله دریافت می‌شود. همچنین برای مقالات داوری سریع مبلغ 1.200.000 تومان اخذ خواهد شد. هزینه ترجمه و آماده سازی نشریه براساس درخواست نویسندگان لخذ خواهد شد. اطلاعات بیشتر: «در بارۀ نشریه» - «راهنمای نویسندگان» - «اصول اخلاقی» - «هزینه‌ها» - «تماس با ما»

  BOAI-Open-Access        

  • سامانۀ نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری: سال 1402 (ج) - 1403 (ب)
  • پایگاه استنادی جهان اسلام (ISC): سال 1403
عنوان نشریه پژوهش‌های کیفی در علوم رفتاری  مجوز وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی  87506  - 1399/11/06
مخفف استاندارد QRBS ناشر دانشگاه بیرجند
نوع انتشار الکترونیکی توالی انتشار دوفصلنامه
نوع دسترسی رایگان (تمام متن) نوع داوری دوسو ناشناس
زبان اصلی فارسی  زبان دوم انگلیسی (چکیدۀ کوتاه و مبسوط)
حوزۀ تخصصی میان رشته‌ای (علوم رفتاری) شیوۀ استناددهی APA 7 
نوع مقاله پژوهشی - مروری نوع پژوهش کیفی - مروری - ترکیبی
شاپا چاپی 2981-0922  شاپا الکترونیکی 2981-1937 
زمان اعلام‌نظر سردبیر 2 هفته زمان داوری 12 هفته

 *******
قابل توجه نویسندگان

  • برای آشنایی با فرایند پذیرش مقاله (به این صفحه) مراجعه نمایید.
  • قبل از ارسال مقاله، راهنمای نویسندگان و راهنمای اصول اخلاقی مجله را مطالعه نمایید.
  • ارسال فایل گواهی مشابهتِِ مقاله الزامی است: دریافت از سامانه‌های همانندجو - سمیم نور 
  • کد ارکید ORCID یا شناسۀ منحصر به فرد نویسنده الزامی است: لینک سازمان ارکید.
  • مجله به رعایت اصول کمیته اخلاق انتشارات (COPE) متعهد است: نمودار جریانی فارسی COPE
  • مجله بر اساس تعریف BOAI «دسترس آزاد - Open Acsess» است و از CC By تبعیت می‌کند.
  • هزینۀ داوری، ویراستاری و صفحه‌آرایی از نویسندگان اخذ خواهد شد.
  • زمان انتظار بررسی مقاله: نظر سردبیر 2 هفته - نظر داوران 12 هفته - ویراستاری فنی 4 هفته 
  •  خدمات فنی آماده‌سازی پیش‌نویس مقاله: از طریق ایمیل با کارشناس مجله  (لینک) تماس حاصل نمایید.
  • بررسی سریع مقاله (20 روز): از طریق ایمیل با کارشناس مجله  (لینک) تماس حاصل نمایید.

 *******
پایگاه‌های اطلاعات علمی که نشریه نمایه شده است.

   پرتال نشریات وزارت علوم          موسسه استنادی و پایش علم و فناوری جهان اسلام (ISC)

 

شماره جاری: دوره 4، شماره 2 - شماره پیاپی 8، 1404 (زمستان 1404) 

واکاوی تجربۀ زیستۀ معنوی مردان مبتلا به سرطان کولون

صفحه 63-80

10.22077/qrbs.2026.10648.1147

هاله نیکفرجام حقیقی تهرانی، زهرا بهادری، زهرا رعنایی، اسحاق شیرین کام

تبیین پرخاشگری مادرانه: الگوسازی علل و راهبردها با رویکرد نظریه داده‌بنیاد

صفحه 101-116

10.22077/qrbs.2025.10566.1144

رضا ریحانی، مهدی ارخودی قلعه نوئی، علی اکبر سلیمانیان، منصور سودانی

شناسنامه نشریه

صاحب امتیاز

مدیر مسئول
سردبیر
هیات تحریریه
هیات تحریریه بین المللی
دبیر تخصصی
ویراستار انگلیسی
ویراستار ادبی
ویراستار منابع
ویراستار علمی-ادبی
کارشناس نشریه

دوره انتشار
دو فصلنامه
شاپا چاپی
شاپا الکترونیکی

بانک ها و نمایه نامه ها

ابر واژگان

  • مرور نظام‌مند
  • پدیدارشناسی
  • آموزش
  • تحلیل مضمون
  • تجربه زیسته
  • بنیادبخشی نظریه
  • دانش‌آموزان
  • تاب‌آوری
  • ازدواج
  • تحلیل محتوا
  • مرور سیستماتیک
  • پژوهش کیفی
  • نظریۀ داده بنیاد
  • نوجوانان
  • دانشجویان
  • طرحواره‌درمانی
  • کودک همسری
  • والدین
  • معلمان
  • دانشجومعلم
  • اعتباریابی
  • تجربۀ زیسته
  • مشاوران
  • آموزش عالی
  • فرزندپروری
  • توانمندسازی
  • بستۀ آموزشی
  • زنان
  • سلامت روان
  • داده بنیاد
  • قلدری
  • پدیدارشناسی تفسیری
  • استان خراسان جنوبی
  • تحلیل محتوای کیفی
  • انزوای اجتماعی
  • قربانی شدن
  • ارزیابی کیفیت پژوهش کیفی
  • تحلیل تم
  • طراحی آموزشی
  • خلاقیت
  • بازسازی هویت
  • زوجین متاهل
  • خشونت
  • ازدواج زودهنگام
  • رویکرد کیفی
  • سوت‌زنی سازمانی
  • تحقیق
  • زنان باردار
  • شهرداری
  • بازی‌های موبایلی
  • فرهنگ ایمنی
  • رضایت از آموزش
  • مهارت نوشتاری
  • تنهایی زنان
  • کیفی
  • علاقه موقعیتی
  • گفت‌وگو
  • سرطان
  • هویت علمی
  • مدارس ابتدایی
  • مطالعۀ پدیدارشناختی
  • عشق
  • تجربه بازیکن
  • مادر- دانشجو
  • یادگیری دانش‌آموزان
  • مسئولیت‌پذیری اجتماعی
  • شاهدان فعال
  • ازدواج مجدد
  • آموزش به شیوه الکترونیکی
  • علوم تجربی
  • دغدغه‌های پیش از تدریس
  • نام
  • ابعاد پنجگانۀ سلامت
  • توان‌بخشی شناختی
  • مقطع ابتدایی
  • تحلیل درون‌مایه‌ای
  • تمرکز پزشکان
  • ضربۀ عشق
  • روابط موضوعی
  • نیازهای اساسی روان‌شناختی
  • ادراک مدیران
  • دخالت
  • بسترهای دیجیتال
  • الگوی روبرتس
  • حسابرسان
  • مطالعۀ تطبیقی
  • طرح درس
  • اضطراب آزمون
  • کلیدواژه‌ها: مداخلات روانشناختی
  • رفتار ذی‌نفعان
  • اشباع مضمون
  • هنر
  • توانمندسازی روانی
  • دانش‌آموزان متوسطه‌ی اول
  • فعالیت بدنی
  • دیوان محاسبات
  • شایستگی‌های سازمانی
  • شایستگی‌های رهبری
  • کودکان
  • مشاوره پیش از ازدواج
  • ، "
  • مداخلات
  • تاب‌آوری دانشگاهی
  • شایستگی‌های شناختی
  • کودکان بی‌سرپرست
  • والدگری
  • روش مکتور
  • راهبردهای مقابله‌ای
  • دانشگاه فرهنگیان
  • روانشناسی اجتماعی
  • نظریۀ مبنایی
  • دانشگاه بیرجند
  • کلاس اول
  • اضطراب بارداری
  • فرزند‌پروری با‌کفایت
  • اقتدار مالی
  • پرخاشگری مادرانه
  • روایت‌پژوهی
  • چالش‌های آموزشی
  • اصالت
  • کودکان بدسرپرست
  • سبک‌های فرزندپروری
  • نیازهای معنوی
  • مولفه‌های سلامت
  • نرم‌افزار مکس‌کیودا
  • آزمایشگاه مدیریت
  • تحلیل درون‌مایه و برون‌مایه
  • داده‌بنیاد
  • تنهایی هیجانی
  • مهاجران افغانستانی
  • فولادسازی
  • توحید باوری
  • ارگونومی لمس
  • تقارن اطلاعاتی شبکه"
  • هیجان‌های منفی تداوم‌بخش
  • کودک
  • مطالعه موردی
  • سرمایه انسانی
  • مشاوره قبل از ازدواج
  • موفقیت
  • پساکرونا
  • کمیته امداد امام خمینی
  • کتاب‌های داستانی
  • کووید-19
  • تحلیل کیفی
  • بهبود کیفیت خدمات
  • نظام آموزش و پرورش
  • یادگیری تحول‌آفرین
  • چالش‌های تعلیم و تربیت
  • قلدری سازمانی
  • کلمات کلیدی: جامعه‌پذیری
  • آگاهی
  • نظریۀ داده‌بنیاد
  • تیزهوش
  • علاقه
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • بهزیستی
  • دانشگاه
  • روش پدیدارشناسی
  • رابط کاربری
  • محیط‌های آموزشی
  • اشباع معنا
  • چندهمسری
  • نوجوانی
  • تنش‌ والد- فرزندی
  • مطالعه مروری
  • پایستگی تحصیلی
  • سودمندی
  • مرور روایی
  • تفاوت‌های فردی
  • تعاملات بیرونی
  • سلامت معنوی
  • کرونا
  • روانکاوی
  • پیشرفت تحصیلی
  • رضایت زناشویی
  • آسیب‌‎شناسی روانی
  • روش‌های تدریس فعال
  • هوش معنوی
  • زوجین در شرف ازدواج
  • خانواده ایرانی
  • آموزش والدین
  • الکل
  • خانواده مبدا
  • همسر زندانی
  • تاثیرمعنایی
  • خانواده تک والدی
  • مرد
  • پایستگی آموزشی
  • کلان‌داده
  • پژوهش آمیخته اکتشافی
  • والدین کودکان دارای اختلال طیف اتیسم
  • مداخله شناختی- رفتاری
  • بنیاد بخشی نظریه
  • یادگیری عاطفه‌مدار
  • اضطراب امتحان
  • مرور سیتستماتیک
  • ممارست تحصیلی
  • اطلاع‌نگاشت
  • سبب‌شناسی